酷炫!南海教师花费七年心血,研发出独家魔方机器人!
本文转自:北青网
信息化时代
越来越多孩子开始接触
人工智能方面的知识
但学校想开设这方面的课程就不简单了
在南海就有一群老师
花了七年时间
研发出独家魔方机器人
随着裁判一声令下 , 同学仔遥控着机器人 , 在一分钟内 , 将十二个不同造型的魔方“收入怀中” , 推到得分区 。好玩的比赛 , 让参赛和围观的同学仔都大呼“过瘾” 。
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陈文熙九江镇初级中学创客魔方机器人校队队员:
我觉得他很酷 , 我可以操纵它(机器人)完成任务 。
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姚盛曦九江镇初级中学创客魔方机器人校队队员:
比赛还有自动部分 , 要我们自己写编程 , (程序)成功编写出来后很有成就感 。
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这个比赛可不简单 , 它的机器人以及比赛制度 , 都是南海区独创的 。信息化时代 , 学生的编程与逻辑思维 , 就像通往互联网与人工智能的“金钥匙” 。
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为了顺应社会发展需求 , 南海区创客魔方机器人项目应运而生 , 其中九江镇初级中学就是重点试验和推广学校 。
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孙启富九江镇初级中学信息科组科组长 创客带头人:
我们学校是从2017年开课 , 面向整个初一级 , 表现突出的尖子生 还会组成新的团队参赛 , 这几年来 我们学生的获奖人次应该超过一千多人次 。
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如今 , 南海区约有120家学校开展了这一门机器人的教学与竞赛 , 在2015年之前 , 与创客、机器人沾边的课程 , 还是相对“贵族”的 , 如何让机器人以亲民的价格 , 走进更多中小学的课堂 , 成了南海一群创客老师的心头大事 。
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钟如光佛山市南海区教育发展研究中心教研员:
2015年我组织了一群一线的创客老师研究 , 看看我们能不能自己设计一个人工智能课程 , 我们团队的核心人员有12个 。
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莫志敏佛山市南海区桂华中学老师:
最大的困难其实还是传感器的应用 , 因为很多学生不了解传感器和机器之间的关系 , 然后就是内部的控制 , 我们看到早期的第一代(机器人)比赛的视频 , 机器根本不巡线直接蛮干 。
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