我国的科技创新不仅服务于人类、造福社会 ， 还不断地被写进学校教材之中 。例如 ， 统编小学语文四年级教材的科普单元 ， 就有《千年梦圆在今朝》《纳米技术就在我们身边》等课文 。统编初、高中语文教材中 ， 选取了一批反映新的科学成就和科学探索以及相关领域科学家的内容 。其中 ， 有反映我国航天科技成就的《太空一日》 ， 有反映我国国防科技成就的《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 ， 有反映我国农业、医药、生物技术方面新成果的《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《“探界者”钟扬》《青蒿素：人类征服疾病的一小步》等 。道德与法治六年级教材介绍了我国大力实施创新驱动发展战略 ， 取得了丰硕的成果 ， 天宫、蛟龙、中国天眼、悟空号、墨子号等相继问世 。这说明科技创新教育已经在学校开展 ， 培养科技创新人才成为教育的主要目标之一 。创新教育从娃娃抓起 ， 这是中国科技创新战略可持续性发展的正确选择 。
本文节选自人民日报出版社《社会热点面对面（九）》
【值得我们自豪的科技创新有哪些？】
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