《花束般的恋爱》:一堂情感教育课( 二 )


《花束般的恋爱》:一堂情感教育课
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一段从志趣相投开始的爱情 , 最终却分道扬镳 , 这启示着我们:心有灵犀不仅仅发生在某一个瞬间 , 更是一个动态的过程 。生活变动不居 , 我们只有不断调整自己的步伐 , 而不是固守自我 , 才能始终与对方保持步调一致 。
耳机是影片中很有意思的一个隐喻:相爱的人喜欢用一对耳机分享音乐 , 但混音师会告诉你 , 只有当左声道和右声道合在一起时 , 音乐才是完整的 。然而即便如此 , 恋人们仍然愿意牺牲关于音乐的完整体验 , 来交换相互靠近分享同一副耳机所产生的亲密感 。因为 , 所谓相爱 , 就是需要我们不断牺牲一部分的自我 , 如同交出一只耳机 , 来换取和对方在一起的圆满 。所以管道升才会写:将咱两个 , 一齐打破 , 用水调和 。再捻一个尔 , 再塑一个我 。我泥中有尔 , 尔泥中有我 。
由《花束般的恋爱》想到另一部作品:“爱在”三部曲 。同样是一个由偶遇开始的爱情故事 。只不过 , 让两个年轻人感到相见恨晚的 , 不是共同的兴趣爱好 , 而是对于完美世界与理想生活的看法——换句话说 , 是两人趋同的世界观与人生观 。
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“爱在”三部曲有意思的地方在于 , 多年之后 , 当他们兜兜转转再度相逢 , 有了孩子 , 发现自己正陷入十几年前所抗拒的平庸生活的深渊 , 为谁才是付出更多的那个人而争吵 , 就像他们初遇时火车上那对德国夫妻 。
幸运的是 , 他们始终没有停止沟通和交流 , 并因此最终仍然理解了彼此 。如同《花束般的恋爱》中耳机的另一个寓意:爱情也有双声道 , 同处于一段亲密关系中的两个人 , 感受其实各不相同 , 必须学会彼此倾听 。只有如此 , 灵魂上的契合才真正得以可能 。
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“爱在”三部曲和《花束般的恋爱》 , 犹如一体两面 , 照见了与灵魂伴侣相爱之后的不同结局 。从中我们会发现 , “天造地设”确实很难得 , 但遇见“世界上另一个我”只能决定爱情的发生;爱情的长久则需要智慧 , 需要两个人共同成长 。
“如果你想要真爱 , 这就是 。”
作者:邵岭
编辑:徐璐明
责任编辑:柳青