孩子在成长中家长值得关注的问题孩子自出生以后

孩子自出生以后，家长首先要考虑的与孩子共同成长，与孩子一起度过既充满喜悦欢乐又饱受焦虑痛苦的成长过程，同时也要关注与解决好孩子成长中出现的问题。
想要让孩子获得更好的成长，以下5个方面的问题，却需要父母格外关注。
孩子早期潜能开发
从孩子出生，也就意味着亲子关系建立。此时，家长就要琢磨孩子的成长和有效的家庭教育问题。
从亲子关系健康发展来看，就是要把孩子的早期智力（记忆力、注意力、观察力、理解力、想象力）的开发作为亲子教育的重要内容。
儿童心理学的实践表明，孩子早期心理潜能和素质的开发与培养会影响孩子一生的发展。
在孩子的成长过程中，家长要善于观察和发现孩子在心理方面（视觉、听觉、嗅觉、触觉等）的优势及劣势，注重对注意力、记忆力和表达能力的培养，为孩子身心健康成长奠定良好的基础。
孩子学习心理的培养
在现实生活中，家长们对孩子学习成绩的关注程度会远远超过老师。
很多家长都会说：“这次期中考试你必须考到全班第一名！”；
“不考全校第一没有奖励！”等诸如此类的话。
于是乎兴趣班、奥数班、提高班、加分班、音乐版、美术班、一对一家教等应运而生，迎合家长的各种口味。
每到周末和节假日，最忙碌的莫过于家长，他们带领着孩子转战于各种培训班之间，指望着孩子成绩突飞猛进。
可是，事与愿违，很多家长心操了、钱花了、人累了，孩子的学习成绩不但没有提高反而越学越没劲了，甚至出现厌学或休学等情况。
还有的孩子一到考试就焦虑的不行，有些甚至发展到胃痛、拉肚子、发高烧、尿频等躯体化疾病。
这是为什么呢？这其实是家长太关注学习成绩惹的祸。
成绩很重要，但是学习方法的掌握和良好学习习惯的培养更为重要。这才是提高学习成绩的根本。
家长要在这方面下功夫，从孩子的行为塑造及兴趣培养开始，引导孩子学会学习、学会思考。
注重对孩子行为习惯养成的培养
很多家长抱怨孩子做作业粗心、老是磨蹭、做事不专注，学习成绩不理想。
为什么？这与家长不了解孩子的心理行为，对待孩子学习的错误观念有关，它涉及孩子的学习心理及良好习惯的培养。
例如，孩子的效率很高，很快就做完作业。因为孩子知道，只有更快的完成作业之后，才能有更多的时间去玩。
但是，家长觉得，既然孩子的效率很高，何必不多做一些作业，巩固一下学习成绩岂不是更好。
于是，家长会给孩子“加餐”，孩子面对这不公平待遇，自然心理上会产生不满的情绪，做作业也就再无动力，“加餐”的作业的完成速度会特别的慢。
长此以往，孩子会觉得，只要我快速完成作业，父母就会给我“加餐” 。那我何不完成速度慢一些呢？这样，就不用去完成家长的那份特殊任务了。
孩子做完规定的作业后就应该让他玩，切勿私自给孩子加一些以为孩子好的任务。
当然也不意味着不让孩子完成该有的作业，过分溺爱孩子必然会养成懒惰的习惯，还会导致孩子缺乏责任心和爱心，这点家长也要高度重视。
习惯决定命运，好习惯是孩子一生成长的财富。
亲子沟通与亲子冲突
亲子冲突是指亲子之间在认知、情感、态度、行为等方面不相容而产生的心理行为外显的对抗状态。
在这种状态下，亲子之间互相不理睬、言语争吵、冷战或身体冲突。
出现这种状况后，家长会伤心至极觉得人生失败，从而导致更加粗暴和充满暴力的言语和行为，而孩子也会感到家没有温暖和爱意，仇视一切，桀骜不驯，更加叛逆，进而走向不良边缘，或沉溺网络或离家出走。