亲子教育的最佳时机( 二 ) 亲子教育的最佳时机

“什么节？春节？”
“春节，咱们吃的饺子啊！再想想？有圆圆的大月亮，是什么节？”
“是月亮节，月亮节我们吃月饼！”
“月亮节！真有意思，我们其实叫它中秋节！”
“哦，中秋节吃月饼！我知道了！”
（正是因为小孩子的发散性思维特点，聚焦性提问才能更有利于孩子的学习和教育）
不要急于纠正教育更不能“嘲笑”孩子的想法
四岁的轩轩特别喜欢小宠物，对妈妈说，
“妈妈，我想最喜欢和可乐和雪碧了！”
“哦是吗？妈妈喜欢可乐，不喜欢雪碧！”
（作为父母，无论你觉得这些饮料多么不健康，也没有必要在此时教育孩子要喝健康的饮料，否则你就无法听到孩子下面的话语）
“妈妈，我要养一只咖啡色的泰迪狗，起名叫可乐！我还要养一只绿色的猫猫，起名叫雪碧！”
“绿色的猫猫，妈妈还没看到过呢！太有意思啦！”
接纳孩子的所有想法，才能让孩子感受到跟父母的亲密，亲密过后，才适合亲子教育。
【亲子教育的最佳时机】因为，每个个体在童年的时光里，都应该被父母深切地宠爱。