萌娃变身科学小达人！这些神奇现象，你见过吗？( 二 ) 本文转自：上观新闻你知道利

老师详细介绍了仿生学的知识、机器人的结构、种类以及交互运动原理。有了前两次科创手工训练基础，孩子们很快就掌握了电池与马达的连接技巧，为爬虫机器人装上“四肢” ，安上长长的胡须，配上两只可爱灵动的大眼睛，最后固定好电池，使其适应不同的路况。于是，一支战斗值拉满的仿生爬虫机器人舰队，在萌宝们的助攻下顺利组建成功。
通过亲手将自己的奇思妙想运用到机器人的制作中，孩子们收获满满的成就感，也为他们的科学梦想插上翅膀。

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童匠实操探秘工程
在当今社会，电梯已然非常普遍，电梯是如何承载着巨大的重量上下移动的呢？
其实啊，电梯是一种以电动机为动力的物体升降机。
孩子们化身小小工程师，熟练掌握电梯工作的原理以及电梯安全科普知识，并在老师的指导下，按照顺序有条不紊地完成电梯升降机制作。
在实操过程中尽管遇到了一些困难，但是孩子们不言放弃，积极提问，开动小脑瓜，努力寻找解决的方法，已经完成的孩子还主动当起了老师的小助教，为比自己小的弟弟妹妹答疑解惑。电梯成功搭建后，孩子们纷纷在电梯里摆上自己的小玩具，按动开关，模拟电梯运行。欢欢还仿照电梯播报楼层：“九楼到啦，九楼到啦。”可爱稚嫩的话语引来一片欢笑声。

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居里夫人说， “我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实” 。在社会快速发展的今天，科学技术在世界的发展进程中占有举足轻重的地位。通过开展科创手工系列活动，为孩子们提供了一个感知科学、体验科学、创新科学的互动平台，激发孩子们对科学的兴趣，提高创新和动手实践的能力。