平舌音与翘舌音(平舌音、翘舌音,孩子傻傻分不清)
【平舌音与翘舌音(平舌音、翘舌音,孩子傻傻分不清)】过年的时候 , 见到了朋友4岁的儿子 , 长的乖巧可爱 。他跑到我跟前 , 对我说:“阿姨 , 我有一个同志 , 你要看吗?”
“同志?”我不解的问 。
他摇摇头 , 又说一遍:“是同志!”
我用眼神求助朋友 , 朋友笑着说:“应该是虫子 , 他平舌音和翘舌音不分 。教他好多遍 , 可过一会儿就忘 , 愁死我了!”
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图片来源:昭元儿童摄影(配图与本文内容无关)
什么是平舌音、翘舌音?
平舌音有3个:z、c、s; 翘舌音有4个:zh、ch、sh、r 。
平舌音(舌尖前音) , 发音时舌头平伸 , 舌尖抵住上齿背或者下齿背 , 读时需展唇、用力 。
翘舌音(舌尖后音) , 舌尖向上翘起 , 接触或接近前硬腭 , 并需展唇、用力 。
这两类声母的发音部位一前一后 , 完全对立 , 很多人会把平舌音读成翘舌音 。
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图片来源:昭元儿童摄影(配图与本文内容无关)
孩子平翘舌音不分 , 怎么纠正?
其实孩子之所以会这样 , 是有原因的 。朋友的老公和婆婆都是这样说话 , 孩子怎么会不受感染呢?
所以 , 最简单的方法 , 就是家人改正 。不过 , 这个用在预防上还行 , 现在孩子已经养成这种说话习惯了 , 就只能去纠正 。
1. 及时纠正
当孩子读错音时 , 家长马上指出错误 , 但不给出正确读音 , 让孩子自己想 。实在想不出来时 , 家长可以提示 。
2. 通过手势辨别
也许孩子在意识里能区分平翘舌音 , 但面对一长串的平翘舌音词语时 , 可能会手足无措 。这时候家长可以用手势表示出来 。
发平舌音时 , 把双手手心向上 , 五指伸直 , 示意孩子这时平舌音;发翘舌音时 , 将双手手心向上 , 五指上翘 , 示意孩子这是翘舌音 。
可以练习的词语:
zh--z:准则、知足、制作 。
ch--z:池子、创造、出自 。
sh--s:上司、哨所、神色 。
z--ch:资产、在职、最迟 。
3. 多练习
有些孩子可以正确的写出平翘舌音的拼音 , 但是读不对 , 这时候家长就要让孩子多练习 。通过各种形式进行训练 , 让孩子能突破书面区分 , 达到口语表达中顺畅地区分平翘舌音 , 以使孩子真正能用准确、流利、标准的普通话进行课文朗读与自由表达 。
家长可以让孩子练习绕口令 , 绕口令短小、活泼、诙谐、有趣 , 富有浓厚的生活气息 , 能引起孩子的极大兴趣 。同时 , 念唱和背诵绕口令 , 可以使口语表达敏捷 , 发音准确 , 这对提高孩子口头能力 , 分辨出普通话中的平翘舌音大有帮助 。
《吃柿子》
两个小孩上菜市 , 手提一只小篮子 , 买了一篮红柿子 , 回到家里吃柿子 。
《三石山》
家乡有座三石山 , 山前山后三座山 , 山前有座水电站 , 山上松树三丈三 。
《四和十》
四和十 , 十和四 , 要想说好四和十 , 得靠舌头和牙齿 。谁说四十是细席 , 那是舌头没用力;谁说四十是适时 , 那是舌头没伸直 。认真听 , 常练习 , 十四、四十、四十四 。
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