网龙亮相2021全球智慧教育大会以“教育+设计”引领未来( 二 ) 一场全球智慧教育的思想风暴

全球教育经历深层次变革网龙愿推动智慧教育发展
作为“2021全球智慧教育大会”的紧密伙伴，网龙华渔教育参与承办了“智慧教育与数字资源”论坛。论坛中，联合国教科文组织前副总干事Getachew Engida，互联网教育智能技术及应用国家工程实验室副主任、网龙网络公司首席执行官熊立先后发表了视频致辞。北京师范大学智慧学习研究院副院长、网龙网络公司副总裁陈长杰在论坛现场主持了开场及主题报告环节。网龙网络公司国际教育战略部负责人John Collick线上参与了圆桌论坛的议题探讨。
互联网教育智能技术及应用国家工程实验室副主任、网龙网络公司首席执行官熊立视频致辞
熊立在致辞中表示，随着信息技术与教育的融合不断深入，全球教育正在经历一场深层次革命。其中，最重要的变革，就是推动“以学习者为中心”的教学。今后的教育，将利用大数据、人工智能、虚拟现实等新技术，更好地实现“个性化教学”，更尊重学习者的需求，朝着“3E教育”的方向发展。
北京师范大学智慧学习研究院副院长、网龙网络公司副总裁陈长杰现场主持论坛相关环节
“另一个重要趋势就是，随着信息技术在教育领域的广泛应用，数字教育资源的重要性不断提高，成为教育发展的关键要素。”熊立说，包括中国在内的很多国家，都在大力推动数字教育资源的开发利用。为加快资源生产，网龙于去年在福建福州启动创建全球数字教育资源生产基地，希望联合更多上下游企业，共同开展资源研发、生产，将优质资源输送到更多国家。
目前，基地建设已初见成效。借助大会平台，网龙也向世界发出了来自中国的诚意邀请：网龙期待与更多伙伴合作，共同推动数字教育资源的共建共享，共同推动全球智慧教育的发展。
新成员加盟E-library for Teachers 助力全球教师能力建设
在“智慧教育与数字资源”论坛的成果发布环节，线上发布了“利用人工智能和数字技术进行教师能力建设：教师电子图书馆”项目（Teacher Capacity Building with AI and Digital Technologies: E-library for Teachers）。早在今年3月，联合国教科文组织教育信息技术研究所（UNESCO IITE）就携手网龙共同策划发起了该项目，旨在建立教师发展协同创新平台。
E-library for Teachers
自“利用人工智能和数字技术进行教师能力建设：教师电子图书馆”项目发布以来，有越来越多合作伙伴加入到创新平台的创建中。截至本次线上发布，塞尔维亚、泰国、突尼斯等国家的教育部门，英联邦学习共同体（COL）、阿拉伯教文科组织（ALECSO）、Go-Lab Initiative、Autodesk等国际组织及企业已成为该项目的正式合作伙伴。
在数字时代，教师正成为一项日益具有挑战性的职业，新冠疫情下的教育现状再次证明了这一点。教师是实现“联合国可持续发展目标4：优质教育”的关键因素。为满足不同国家的教育需要，E-library for Teachers将提供包括英语、俄语和阿拉伯语在内的不同语言的开放教育资源，为全球教师提供教育培训、交流互动、资源共建共享等服务，覆盖非洲、亚洲、东欧、中东及独联体等国家和地区，惠及全球约10万名教育工作者，赋能教师完成高质量和公平的教育。
作为联合国教科文组织教育信息技术研究所（UNESCO IITE）的战略合作伙伴，网龙将借助“利用人工智能和数字技术进行教师能力建设：教师电子图书馆”项目，继续承担互联网教育企业的社会责任，为全球教师和学习者提供更优质的终身学习模式。

网龙亮相2021全球智慧教育大会 以“教育+设计”引领未来( 二 )

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