每次熊孩子出现，都会有家长站出来辩护，动辄就是“他还是个孩子”“为什么要对一个孩子如此苛刻无爱”云云 。但就是在这般辩解中，熊孩子解读出、接收到的信息是，我不需要理性、不需要考虑任何后果，也不需要遵守规则等 。因为，那些孩子长孩子短的言论的潜台词是，你并不认为他是一个独立的、完整的、有意识的个体，不需要对自己行为负责 。甚至，不少熊孩子的家长自身就是漠视规则者 。
当然，除了家庭教育，对于大龄熊孩子来说，学校教育在他们的成长中又扮演了哪种角色，也是值得深思的 。都戏谑他们比“广场舞大妈”更具杀伤力，都斥责他们是“麻烦制造者”，但谁又是他们的制造者？熊孩子的每次出现，理应引起除了看笑话的围观之外，更为严肃和冷静的思考 。

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