魔都时尚地标K11迎来一场时装秀，幕后操刀的都是Z世代( 二 ) 初冬的魔都

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而“音乐画产品与教具设计”板块展，则旨在将艺术教育与人工智能的深度融合，尝试探索将人工智能正面介入我们的艺术教育、情感和价值教育的可能。《民族音乐探险之旅》原创绘本系列以精彩有趣的探险故事将民族音乐及民俗串联，从视觉到听觉让小读者感受艺术之美，激发小读者认识家乡，体会民族风情和音乐的美好，培养艺术情感。

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展区里最吸引人的，莫过于一个可以体验VR、搭建不少乐高玩具的展台。走近一看，竟是围绕上海长征医院进行的一系列设计。创意设计竟然可以在医院展开？原来，近年来完善、合理、系统的医疗导视系统已经成为医疗机构建设管理的重要内容，在“导视系统设计项目”展台上，华师大设计学院导视系统设计是将建筑或空间的隐藏结构打开，让它们清晰明了地呈现在初次造访者眼前，它以规划和设计连贯的指示系统为内容，融合了地图、图标、定向标记和贯穿于建筑环境的细节线索，帮助人们在不同的环境中寻路定向。

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在“凌波共同体”一分钟影像创作项目实践课程展台上，把蒙太奇作为边界这一理念放入“凌波Limbo”之中，蒙太奇某种程度上是一种对于时间边界的思考，在素材与素材的缝隙里找到拼贴的可能性。展览在观念和形象间做着即兴的牵引，在试错的场所挖掘对于自己来说“观看”的新方式。“文化转译器”即设计中的文化基因全英文项目实践课程展，是来自5个国家的留学生，他们着眼于各自地域的文化载体，借由绘图、建模、模拟、写作、采访、材料处理、视频技术等一系列学科方法，探索特定的传统文化载体之于全球化语境下的设计演进。
整个展览观众们带着探索般的心情,进入了设计师用奇幻故事铺陈的情景，津津乐道中也让更多的人了解设计融入生活、改变生活。
选在开放性的购物艺术中心举办学生的创意成果，这无疑是一项创新之举。“目前中国的MFA艺术专业硕士教育整体上仍然没有从根本上拉开与学术型硕士培养模式之间的差异，在理论与实践脱节方面的情况尤为突出。在华师大设计学院院长魏劭农看来，设计与设计教育是一项综合性和实践性极强的工作，传统的课堂教学模式很难培养出高端专业与复合型的实践应用型设计人才，必须对传统的教育理念和教学内容及教学模式做出根本性改革。”
借由闹市商圈的展览展示，学生们的巧思不再局限于象牙塔内小范围的试水，不再只是接受教授专家评定的习作，而是成为接受普通大众的观赏与检验。而这也与上海这座人文之城的气质不谋而合，年轻创新力量与公共场域产生碰撞，文化在校园与闹市无界交融。