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1、“知恩于心 ， 感恩于行”感恩是一种生活态度 ， 是一种美德 。通过感恩教育使学生们懂得“识恩、知恩、感恩、报恩及施恩” 。
2、习之教育开展感恩教育主要包括三个阶段：
认知阶段 ， 认识和了解自身所获得的恩惠和方便 ， 并在内心产生认可 。
情感阶段 ， 在认知的基础上 ， 让学生衍生出一种幸福和愉快的情感 ， 从而转化为一种自觉的感恩意识 ， 产生一种回报恩情的冲动 。
【叛逆孩子的学校 叛逆学校】3、实践阶段 ， 把感恩意识转化为报恩乃至施恩的具体行为 ， 并形成回报恩情 ， 甘于奉献的习惯 。
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