想要对孩子的奖惩做到公平该怎么办( 二 ) 教育孩子的过程中

如果我和上述父母一样，那么功课好的就会自认是天之骄子，以后越难管教，功课不好的就会自暴自弃，甚至走上歧途。这一点，我自认为是做的最公平的地方。功课好，不代表子女未来前途就好，大部分的时候其实是父母的虚荣；功课不好，也不代表他就一无是处，因为他或许有别的天赋，行行不是都会出状元吗？
我自认最公平的地方是，只要是他们提出需要我帮忙的事情，我几乎没有拒绝过，总是排除万难要做到。比如表演活动时需要我帮忙，或是晚上放学晚都会去接他们回家，但只限于非玩乐之事。或许有的要求多，有的要求少， “数量”上或有不同，但“品质”上绝无差别。换句话说，我对三名子女可能有枝微末节上的不公平，但至少在教养的态度上是绝对一致的。
不过，教养的方法可能会因孩子本身不同的个性而调整，有人可以直接了当，有人则可能要婉转一些。我有时甚至觉得在家里不容易掏心掏肺把心里话说出来，还会刻意开车出去找个地方，和他们好好谈。
不尊重孩子意愿的原因在于中国的一个普遍存在的现象，即：中国人很少有自己独立的人格。他们总是把自己的人生寄托在其他人或者其他事物身上，譬如孩子，譬如伴侣。这样做是不公平的。
【想要对孩子的奖惩做到公平该怎么办】在与孩子沟通的过程中，不要总是对孩子说：“你这样不行！”“我说的话没错，你得听我的！”“不听老人言，吃亏在眼前。”而是要经常对孩子说：“我认为……你觉得呢？”“我觉得这样不太好，因为……”“这事件，妈妈的意见是……”这种沟通方法能够充分尊重孩子的意愿和想法，把孩子置于平等的地位。