“这是一次中西医结合的抢救，打破了门户之见 。”沈宝藩有西医学习经历，后转学中医，非常赞成中西结合，“西医有西医的优势，中医有中医的长处，要各取其长，互补其短 。比如心脏问题，西医通过安装支架，中医讲究后期调理恢复 。”
从事临床、教学、科研工作50多年，沈宝藩擅长运用中西医两法，诊治内科多种疾病 。尤其在诊疗老年心脑血管疾病方面，他积累了丰富的经验 。他阐述了“痰瘀同源”“痰瘀同病”“痰瘀同治”的理论，学术思想自成一派，引起了同行专家的关注和认可 。
只要你想学，我单独给你上课
上世纪六七十年代，沈宝藩每年都参加巡回医疗 。每到一处，他都会临时培训几个基层医生，教他们必要的抢救技术、打针换药等，以便在缺医少药的农村为当地群众的健康筑起一道保障 。这些基层医生中，不乏勤奋好学、开起诊所的，如今成了当地小有名气的大夫 。
带学生，沈宝藩是出了名的严格 。无论什么时候，都不允许学生听课迟到，而他自己更是如此 。在他的鞭策下，12位学术继承人中很多都成了业务骨干和学科带头人 。2007年，沈宝藩的学术继承人王晓峰、胡晓灵获得了全国首届“中医药传承高徒奖”，王晓峰还曾获得“全国杰出的优秀女中医师”称号 。目前，还有20多位医生跟着沈宝藩学习，有的已追随了10余年 。
沈宝藩还曾开设过“一个人的课堂” 。陆桂英，就是那唯一的学生 。40多年前，西医出身的陆桂英调到自治区中医医院工作，师从沈宝藩 。但她完全没有中医基础，只靠自己学习，很难取得效果 。
“只要你想学，我就全力教你 。你家住得近，我上班又早，你辛苦一下，每天提前来，我单独给你上课补基础 。”为陆桂英量身定制的小课堂就这样开课了，从中医理论基础、中医内科常见病到常用中药方剂，沈宝藩都仔仔细细讲了一遍 。将近一年之后，陆桂英通过了沈宝藩的考试 。沈宝藩向医院提交申请，让陆桂英拿到了处方权 。后来，陆桂英工作表现突出，被任命为病房主任，还获得了“全国先进工作者”称号 。
沈宝藩还经常强调：“得多培养一些优秀的少数民族医生，为更多少数民族患者服务 。”他曾把自己的临床经验传承学习班设在和田地区，给参加学习的100多名学员每人赠送一套《沈宝藩临证经验集》 。
“一个人的医术再高明、本事再大，能诊治的患者也是有限的 。天下那么多的病患，怎么办?”几十年的工作中，沈宝藩深刻体会到，中医药事业要发展，必须要有一大批人去学习继承、发扬光大 。如今，不只沈宝藩依然活跃在门诊一线，经常到各科室带教查房，他的学生也遍布全国各地，传承着中医 。“让他们都成了才，中医药事业才能越来越好，造福更多的患者 。”
【贡方堂中医门诊部 国医大师沈宝藩个人简介】

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