广州：支持教学创新增强学校教育主阵地作用
广州市教育局日前印发了《关于切实减轻义务教育阶段学生作业负担提高教学质量的通知》，以“三提两优一少”为主要举措 。

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“三提”：即提高课堂教学质量、作业设计质量和学生身体素质 。“两优”即优化校内课后服务和作息安排 。“一少”即减少考试次数 。

《通知》支持教学创新 。鼓励应用人工智能手段支持教学诊断与改进，以信息技术在教育教学中的创新应用，全面提升课堂教学效率 。

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鼓励因材施教，根据学生的不同特点和个性差异，推送个性化教育教学资源，促进学生个性和潜能的发展，培养学生主动学习习惯和自主学习能力 。要建立学习困难学生帮扶机制，予以个别化指导 。

广州：鼓励实行每周一天“无作业日”

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在提高作业设计质量方面，《通知》要求，义务教育学校要建立校内作业公示制度 。鼓励实行每周一天“无作业日” 。周六日、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间和总量 。

提高学生身体素质 。《通知》鼓励义务教育学校每天开设1节体育与健康课程 。学生每天校园体育活动1.5小时以上，每天安排至少30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松 。

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同时，学校要落实面向全体学生的体质健康测试制度，建立学生体质健康档案，制订并实施相应的体质健康提升计划 。


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在优化作息安排方面，《通知》明确：从今年秋季学期开始，小学上午上课时间不早于8:20，中学不早于8:00 。学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动 。同时，学校要指导家长和学生制定学生作息时间表，小学生就寝时间不晚于21:20，每天睡眠时间应达到10小时；初中生就寝时间不晚于22:00，每天睡眠时间应达到9小时 。个别学生经努力到就寝时间仍完不成书面作业的，也应按时就寝 。

提质增效扩大优质教育资源共享
“双减”措施的关键，在于提高校内教学质量，让学生在校内学足学好 。在已出台的细则中，各试点城市都在积极探索 。
北京：大比例促进义务教育学校干部教师轮岗交流

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北京市明确将大比例促进义务教育学校干部教师轮岗交流，包括区域内校长交流轮换、骨干教师均衡配置、普通教师派位轮岗等举措，以缩小城乡、区域、学校间教育水平差距 。

上海：升级“空中课堂”促进优质教育资源共享
为全面提高学校教学质量，新学期，上海将推出加快推进紧密型学区集团建设、推进落实全员导师制全覆盖等6项举措 。

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“空中课堂”是近年来上海促进优质教育资源共享的一大品牌 。新学期，上海将升级“空中课堂” 。一方面，面向初二、初三年级学生，遴选优秀教师，结合相关学科单元教学重难点问题，制作重难点名师在线精讲课；另一方面，广泛征集学生在日常学习中的关注点，由名师团队遴选高频和高质量关注点开展在线集中答疑 。同时，各区校还将统筹优秀教师资源，充分利用区校在线平台，组织优秀教师团队对有需要的学生开展个性化辅导 。

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