对年幼的孩子 ， 要善用亲子相伴的幸福时光 。中国故事宝库里有不少精美的低幼童话 ， 比如《小鸡崽报仇》《十二生肖上肖记》 。这一类故事是专为孩子创作的 ， 不但适合口头讲述 ， 也适合制作成绘本 ， 甚至制作成专门供给幼儿的玩具 。对小学阶段的孩子 ， 可以在课堂上开设中国故事课 ， 由老师给学生讲故事 ， 也可以开展故事会 ， 让孩子们自己开口讲故事 。事实证明 ， 给孩子讲述一个故事和让孩子阅读一个故事 ， 效果是各有特色的 。讲过的故事会深深印刻在孩子的脑海里 ， 多数孩子听完故事就能够口述故事 。故事的生命在于讲述 ， 面对面听故事是听录音、看动画取代不了的——它是人与人以故事为媒介的真实交流 。
当代作家、艺术家、教育工作者应当掌握讲故事的技艺 ， 把古老故事带到当下 ， 并在当下的种种生活场景里激活它们 。虽然农耕时代已成过去 ， 村庄榕树下鲜有讲故事、听故事的人群 ， 但是 ， 教师在课堂上给学生讲故事 ， 家中长辈给儿孙讲故事 ， 这样的时光永远不会过去 。
故事常讲常新 ， 它们将在每一个时代焕发新光彩 。
《人民日报》

• 公号被投诉使用低俗图片和标题博流量 深圳卫健委回应
• 北京冬奥志愿者，用最绚丽的色彩点燃奥运时刻！
• 兴业银行信用卡引领“绿色出行”新风尚
• 未经允许使用网友照片，《名侦探学院5》制片人道歉
• 中国—太平洋岛国应急物资储备库正式启用
• 中老铁路将于12月3日开通运营 全线采用中国标准
• 世卫组织：现有疫苗对奥密克戎没有失去保护作用
• 胡锡进呼吁联想高管降薪：将省下的钱用于增加研发
• 奥密克戎毒株在香港成功培养！将用于生产新疫苗
• 加拿大鹅专卖店不退货？店员：这是中国区通用条款