停课不停学，零极夯实“在线教育”技术根基！开学季

【停课不停学，零极夯实“在线教育”技术根基！】开学季，全国多地疫情反复来势凶猛。为响应防疫要求，深圳教育局发布通知， 9月1日起全市中小学开展在线教学，暂缓返校。

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图/深圳市教育局通知文件
自疫情发生以来，在“停课不停学”的倡议下，全国大部分中小学生全面开启线上课堂模式。对教育行业而言，这是一场广泛而深刻的现象级活动。根据教育部数据统计， 2020年新冠疫情期间在线复课覆盖包括学生教职工在内3亿人的规模。
1、互联网巨头加速布局在线教育
过去几年间，在线教育凭借高效、便捷等优势逐渐成为新风尚，既满足了随时随地学习的需求，也在一定程度上打破了教育资源的不平衡。尤其在疫情催化下，在线教育市场更是全面爆发。一时间，阿里巴巴、腾讯、字节跳动等互联网企业凭借自身技术优势纷纷加大对在线教育市场的布局。

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图/来自网络
互联网企业切入在线教育市场的方式，除了提供在线教育服务平台，还通过投资、自建、联盟等方式，整合教育资源。
以腾讯为例，从搭建企鹅辅导、腾讯课堂等线上教育平台，到输出教育云、视频云、AI等支撑在线教育的技术，再到投资VIPKID、猿辅导等。与腾讯类似的还有字节跳动，除了拥有清北网校、GoGokid等在线教育产品外，还在探索教育硬件等产品。而钉钉“在线课堂”也向全国大中小学开放，并覆盖广大农村地区学校，为师生提供在线上课体验。
2、在线教育发展比拼平台技术能力
在线教育模式极大地支持了学校在疫情停课期间完成教学任务，内容在线分享传播的泛学习思维最终会突破平台边界，推动全社会的数字资源价值共享。与此同时，也对在线教育平台的技术支撑能力提出了更高的要求。

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图/来自网络
事实上，互联网企业在硬件软件的技术上从不缺席，但面对突如其来的在线教育热潮仍然措手不及。如阿里钉钉面对视频会议、在线课堂的高并发，也曾出现过短暂的网络限流，许多师生也反映钉钉直播的流畅度和稳定性依然有待增强；腾讯课堂也因为在线上课人数过多导致短暂的网络崩溃现象；而最近腾讯会议又因高访问量导致服务器短暂宕机登上了热搜。

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图/腾讯会议官方回应
可见，平台的技术支撑能力对于在线教育来说何其重要。毕竟，与传统的线下教育相比，在线教育的体验很大程度上取决于与之相配套的软硬件产品。当大量用户线上获取内容，网络基础设施却跟不上需求时，网速慢、卡顿、延迟且部署成本高等问题，将极大阻碍在线教育的发展。
因此，市场化的线上教育平台的竞争力主要体现在技术变革上，除了在课程内容上发力之外，在流媒体技术、人工智能算法、教学在线化产品等领域，如何发挥科技公司的赋能价值，做好线上线下资源的连接，将直接决定平台前景。将线下搬到线上的简单商业模式创新已成“明日黄花” ，技术高地才是硬性指标。