教师节的甜蜜烦恼：家长想“表示” 老师怕“惹事”( 三 ) 教师节的甜蜜烦恼：家长想&

他指出，由于家委会没有发挥监督办学的基本作用，导致家校关系并不平等，教师节送不送礼变为家长的“囚徒困境”就源于此。如果家委会发挥监督作用，家长也就不用担心不送礼会令孩子处于不利地位。如果教师歧视某位学生，由家委会出面向学校教师委员会反映，由教师委员会调查处理，如此就可构建起平等的家校关系。