烤肉串、修农机、比直播……首届全国乡村振兴技能大赛比些啥( 二 ) 在首届全国乡村振兴技能大赛

身为参赛选手，王鲁金对这一点感受颇深。她所在的山东聊城，有一个直播卖服装的主播，带货能力较强，月销售额3000万元以上，但时常在仓库拍短视频“抱怨”：“满地的货发不出去。”同时却不少客户评论：“一个月前在直播间提交的订单，还没发货。”
“比赛的这些模块，为乡村劳动者打开了一扇门，让大家明白自己在为农产品、土特产带货时，要具备和提高哪些方面的技能。”王鲁金说。
经过两轮紧张激烈的角逐，刘志明获得了农机修理工项目冠军。
刘志明觉得，自己在新疆一家农机公司，从事多年车辆售后和现场维修的经历，为他此次夺冠，助益颇多。“那六七年，我接触过很多品牌和机型的农用机械，练得基本功比较扎实，熟能生巧。很多技术是相通的。”刘志明说。
奖牌获得者晋升职业技能等级
采访人员了解到，此次大赛分为职工组和学生组。大赛各比赛项目各组别分别设置金牌1名、银牌2名、铜牌3名。其中，获得大赛各比赛项目职工组前3名的选手，经人力资源和社会保障部核准后，授予“全国技术能手”称号，颁发奖章、奖牌和证书。获得金、银、铜牌的选手，在现有职业资格或职业技能等级基础上晋升一级职业技能等级。
通过参赛，选手们收获颇丰。身为新疆农业职业技术学院教师的刘志明向采访人员透露，夺冠后，他不仅能加薪，还有望评上高级职称。“听说单位还要专门成立以我命名的农机修理大师工作室呢。”刘志明激动说道，他期盼着带动更多人和他一起钻研农机修理技术。
同为职业技术学院教师的王鲁金透露，大赛对接市场和行业的技术技能前沿。为能更好地发挥以赛促教、以赛促练、以赛促学，她所在的山东工程技师学院购置了一套电子商务领域的学习软件，并将其应用到实际教学中。
“过去上网店推广和直播营销课时，我们通常告诉学生，要选好地域和时间，但事实上学生并不清楚怎么选。”王鲁金告诉采访人员，通过比赛的带动和软件的题库及分析，学生可以清晰地看到商品在不同地域、不同时间的推广情况，进而对于营销的点击及转化率有更为直观的认识。
王鲁金的一位学生参加大赛选拔后，虽无缘决赛，但在企业实习的过程中，获得了企业的高度肯定。“企业推广产品时，也是花钱在各种商业软件中测试。学生若在校期间已经练过手，企业自然更愿意用这样的人才。”王鲁金说道。
谈及此次大赛的意义，宋文官坦言，竞赛是乡村振兴人才培养的催化剂，可以普及人才培养，培养更多小微企业创业者，把农村的商品卖到城里，把城里的商品卖到农村，实现商品双向流通，为乡村振兴的大河贡献一滴滴水。