部编版六年级上册几篇课文都是小说 。这个单元的写作目标就是要求用三要素编一个完整合理的故事 。
环境描写一般用着在开头：交代特定环境 。引出主要人物 。为后文的情节埋下伏笔 。并定下文章的情感基调 。
环境描写也常用在结尾：结尾处的环境描写要与开头相照应 。让文章的情感得到升华 。画龙点睛的表示主题思想 。
环境描写也常用在中间 。一般是为了突出人物品质和内心情感而写的 。
咱们可以从三篇课文里学习环境描写的方法：
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故事中的人物性格非常鲜明 。怎么去刻画性格各异的人物呢 。既需要环境与情节的辅助 。也需要语言、动作、心理神态、外貌等描写 。看看图片中的范例 。你就可以很快的写出来了：
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文似看山不喜平 。故事情节咱们在写完整写生动的基本上尽量做到一波三折 。波澜起伏 。
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故事的三要素构思好了 。就给故事拟一个让人眼前一亮的题目吧 。
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再看看两篇范文：
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【笔尖流出的故事六年级作文 六年级上册第四单元作文笔尖流出的故事月光下的村庄】
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