贵阳:持续深入智能制造人才培养
本文转自:贵阳网
7月21日 , 贵州省第一届职业技能大赛迎来第四天 。
“某制造企业现有一台转孔工作站 , 需要进行设备改造升级 , 请选手根据企业要求完成转孔工作站的安装、编程和调试工作 。”在工业4.0比赛现场 , 贵阳参赛代表团赵永舰、董文浩两位选手正在根据所发布的任务紧张比赛 , 一位选手在电脑前全神贯注敲击键盘编辑相关程序 , 一位选手一边组装机器 , 一边向电脑程序望去 。经过激烈的比拼 , 赵永舰和董文浩荣获工业4.0项目比赛金牌 。
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“工业4.0其实等于智能制造 , 可以通过网络实现机器的远程遥控 , 同时能够全程可视化在线监控机器内部情况 。”董文浩介绍 , 比赛第一步对机电一体化进行拆装及程序调试 , 第二步比拼的是网络组建与安全 , 第三步是web前端开发 , 也就是对网页和APP设计一个可以带动机器的程序 , 是一个完整的智能化系统的搭建 。
说起获奖的秘诀 , 赵永舰说:“可能我们更加细心一点 。”为了比赛 , 两人训练了1年时间 , 此项比赛要求选手必须既懂机械自动化 , 又懂网络通信和工业软件系统 , 负责编写程序的董文浩自学了不少计算机知识 , 开发网页是最初训练的难关 , 在队友以及负责老师罗剑锋的帮助下 , 在训练中克服了种种困难 , 训练也越来越顺利 。在比赛临近几个月 , 两人几乎每天都要复习一遍比赛流程 。
在最终赛场上 , 两人顺利完成比赛 , 并获得最高名次 。对于未来 , 两位20岁的小伙打算继续专升本深造 , 在智能制造上更加深入研究 。
【贵阳:持续深入智能制造人才培养】“工业4.0来源于企业的需求 , 是时代发展的趋势 。”罗剑锋介绍 , 为了培养综合型技能人才 , 满足未来基于信息物理融合的工作环境 , 学校不仅把原有的学科知识分差进行教学 , 加入数据库、传感器、和软件开发等知识 , 融入工业4.0专业理论知识;还工厂项目带进学校 , 让学生增强实操技能 , 罗剑锋说:“工厂需要什么人才 , 我们就培训什么样的学生 。”
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