新闻评论“说什么”“怎么说”,复旦大学新闻学院院长这样说

新民晚报讯(采访人员 徐翌晟)复旦大学新闻学院院长、人民日报社原副总编辑米博华撰写的《新闻评论实战教程》日前由人民日报出版社出版发行 。上周末举行的“全国新书发布会”上 , 米博华与新闻从业者和读者一起分享了新闻人的责任和专业 。

新闻评论“说什么”“怎么说”,复旦大学新闻学院院长这样说
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图说:米博华与新闻从业者和读者分享自己的经验 主办方供图
作者从事新闻评论工作近三十年 , 五次获得中国新闻奖一等奖、特别奖 , 是第五届范长江新闻奖得主 。本书基于其丰富的专业实践经验 , 对新闻评论做了系统的理论梳理 , 既阐明新闻评论的基本理念 , 又涵盖评论业务的重要环节 , 并结合具有示范性的作品 , 以党报评论员的视野和立场 , 多角度呈现了评论写作的规律与技巧 。
新闻评论是复杂而艰苦的思想劳动 , 其中有些规律可以遵循 , 有些经验可以借鉴 。作者从评论要素、文体类型、基础训练、职业修养四个维度铺陈论述 , 归纳总结了评论写作的八个关键要素:从基本要求来看 , 立场是根本、论者是主角、见解是关键、思考是基础;从写作环节来看 , 包括选题环节、结构环节、表达环节和修改环节 。八个要素是道与技的辩证关系 , 既是评论员所应具备的基本素养 , 也是评论写作的根本原则 , 无论撰写什么样的评论 , 大抵离不开这些要素 。
本书采用一节一案例、讲透一种方法或阐发一个道理的叙述结构 , 小角度切入 , 而又不局限于案例本身 , 探讨问题 , 突出实用;名之为“教程” , 却没有教科书的刻板;看似多篇文章的集合 , 各篇文章之间却相互呼应 。它既是一本方法论 , 也是一本实操手册 。书中不只有评论写作技巧 , 还有逻辑思维理性表达的方法 , 有助于启发评论思维 , 培养正确、公允、理性的评论素养 , 对于新闻评论从业者、传媒院校师生及评论爱好者多有参考借鉴价值 。
2017年以来 , 米博华担任复旦大学新闻学院院长 , 转型为一名新闻教育工作者 。米博华说自己从年轻时代就关心政治 , 喜欢政论 , 40多年始终在做报纸的评论工作 。作为党报评论工作者 , 应该把宣传党的主张和反映百姓心声结合起来 , 最大限度满足读者需求 , 根据读者需要改进自己工作 。米博华曾说 , 评论归根到底是观点的较量 , 唯有站得高才能看得远、论得深 。所谓“表达” , 就是“说什么”与“怎么说”同样重要;所谓“思考” , 就是要“不分上班的八小时内外” , 评论的生动来自于深厚的学养与生命的张力 。
《新闻评论实战教程》一书 , 不仅阐明了新闻评论的基本理念 , 而且涵盖了评论业务的关键环节 , 立体全景呈现了评论写作的规律与技巧;既是评论写作教程 , 又是总编辑手记 , 从一篇篇评论中折射出的更是中国社会发展的进程 。
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