《悬崖之上》《无名之辈》制片人梁琳：什么才能决定最终你能走多远？本文转自：时尚芭莎情绪稳定

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情绪稳定、勤劳高效、有啥说啥、不怕得罪人——这是身兼出品人与编剧两重身份的韩家女对制片人梁琳的评价。她们年龄相仿，在电影行业内同行已逾6年。
韩家女说梁琳是自己的榜样和心中的“磐石”一块——“跟着梁琳有肉吃。”梁琳听后莞笑：“这是我的责任——要对投资人和创作者同时负责任。”

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入行
在身为职业电影制片人、监制的6年多里，梁琳参与策划、制作的电影作品片单成绩斐然：《无名之辈》《除暴》《古董局中局》《人潮汹涌》《悬崖之上》《刺猬》……部部落地有声，在口碑与商业表现上皆有不俗的反响。作为一个从后期制作人员转型到英皇电影制作及项目发展总经理的业内制片“新人” ，她在极短时间内就能取得这样的成绩与进阶，与她对行业和自身的清醒判断，对进步和学习的孜孜追求不无关系。
一遭相谈中，无论于己、于他，于个人成长、于行业样状……梁琳给出的回答都抱持着淡然、坚定的态度。
梁琳大学读的是动画专业，毕业后直接留校做了老师。她当时任教的天津美院是国内八大美院之一，门槛不低，因此部分应届新生许是考了几年才考上——“我本来就娃娃脸，个子也不高，当时我还要带大三、大四的班，在他们中间就很不像个老师……”但职业的责任感和自小从家庭教育中得到的理性和沉稳的特质，还是拽着梁琳“扮演”了好几年的“成熟和稳重” 。
慢慢地，梁琳意识到“这个工作虽然有成就感，但是一眼就可以看到头” ， “有的人会因为稳定感到幸福，有的人是不断在挑战和刺激中感到存在，我应该是后一种人。”
另一重促使她想往前再迈一步的因素，则关乎实际的能力：“当时我太年轻了，没有办法在这些人面前扮演成熟。我就是一个刚刚毕业，什么经验都没有的人，我教他们什么呢？只是技法吗？——我认为它不是大学老师应该具备的素质，太基础了。如果真的要教艺术和创意，我认为一定要去实践，要在行业里面摸爬滚打之后，有了真才实料，才能够教别人。”
于是在任教数年之后，梁琳做出了考研究生的决定，她选择了去香港学习全球化多媒体管理专业。临到毕业那年，适逢金融危机，经济环境收紧，香港理工大学刚好有一个教师职位空缺。“没曾想转了一圈又要回学校教书……但当时的念头很实际：先活着吧。生存重要。”
她就这样留在了香港。之后还曾从教书转而在特效公司做概念设计和动画绘图制作，后来遇到机会进入英皇电影担纲后期制作统筹工作，直到那时候的梁琳都未料到未来自己会成为一名优异的电影制片人和监制。
但在这数番求学和职业的转换间，她非常清晰地识别出一件事：“我的核心职业冲动和欲望不是将自己的思想通过影像去表达和呈现给观众……我的欲望在于能够去发现很多有意思的人和事，协助他们完成自己的表达，完成他们的欲望。”