本文转自：浙江日报
浙江新闻客户端 采访人员 纪驭亚 见习采访人员 涂佳煜 通讯员 周立超 肖乐
一台高精尖的科研装备是怎么诞生的？人工智能与生命健康、科学与艺术如何交织发展？……18日 ， 在这个暑假接近尾声之时 ， 一场沉浸式科技之旅在之江实验室进行 ， 来自全省各地的50余名中小学生们成为主角 。
近一个月前 ， 之江实验室发出征集令 ， 寻找50名AI少年 ， 跟之江实验室一起开启一场科学漫游之旅 。最终 ， 由浙江日报“趣玩”活动和之江实验室共同邀请的庆元县9名初高中生 ， 和来自杭州学军中学、杭州育才中学、杭州绿城育华学校、浙江大学教育学院附属学校、长江实验小学的40余名同学集结成团 ， 拥有了一次探索全省科技创新的“塔尖重器”的宝贵机会 。
在声学实验室的全消声室 ， 墙壁铺满吸声尖劈 ， 室内发出的声音被导入吸声尖劈内部并转化为热能吸收 。而之江实验室还对传统吸声尖劈进行改良 ， 吸声效率也更高 ， 也因此成为全省“最安静”的地方 。这样的新奇感受 ， 也让AI少年们新奇极了 ， 他们互相说话 ， 感受着这奇妙一刻 。

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而在“混响室” ， 他们又体会了一场极致炫酷的音乐沙龙 。“我平常就喜欢在安静之处细听音乐 ， 但从来没有一次连乐器最后的颤声都近在耳边的体验 ， 太奇妙了 。”杭州锦绣育才中学一名男生的发言立刻引发现场多位同样爱好音乐的AI少年们的共鸣 ， 大家争相讨论 ， 气氛热烈 。

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这样的热烈气氛也一直维系到了智能机器人研究中心——正在弹奏钢琴的机器人被大家围在中间 。这个仿人钢琴演奏机器人是之江实验室智能机器人研究团队自主研发的 ， 主要借鉴的是人体手臂肢体运动机理 。工作人员介绍 ， 该机器人搭载了一套自研的高功率密度驱动单元的轻量化仿人机械臂、基于驱动器内置的轻量紧凑仿人机械爪 ， 以及一套自研的智能化稳定弹奏控制算法和高精度的琴键检测定位算法 ， 从而实现对曲谱的自主识别和指定曲目的自主演奏 ， 通过交互界面实现人机协作表演 ， 目前已经可以稳定弹奏三十余首不同风格的钢琴曲目 。“平时在家我也会弹钢琴 。但看到机器人都能弹这么流畅 ， 还是挺出乎意料的 。”庆元县第二中学初二女生叶思杞说 ， 去过马里亚纳海沟的“深海软体机器人” ， 正在研发中的“智能电动垂直起降飞行器”等也同样让她一遍遍发出感叹：之江实验室新奇的科技创新实在太多了 。
沉浸式体验当然不止于参观 。这一次的科学漫游之旅 ， 之江实验室还为同学们准备了分组科学实践 。我们跟随着多数庆元同学来到类人感知研究中心 ， 看最新的机器感知技术如何突破人类五感的生理极限 。四位青年科学家带同学们走进了四节科普小课堂 ， 分别是“显微内窥成像”、“触觉感知与再现技术”、“微环广电显微技术”和“血管显像仪” ， 并在课后用现场的仪器 ， 带大家亲身体验了这些奇妙的“黑科技” 。

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其中 ， “微环广电显微仪”尤其受欢迎 。只见老师用一滴香柏油涂在同学的手指甲边缘处 ， 毛细血管就能在显微镜下被清晰观测 ， 从而辅助于临床疾病的诊断 。而正在体验的同学身后 ， 总簇拥着一个个好奇的目光 ， 与他一同在显示屏上搜索着代表毛细血管的那条弧线 。

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